KURS: Koordynator ds. dostępności w akcji. 3 dniowe kompendium wiedzy o praktycznym stosowaniu przepisów uzd i dostępności cyfrowej, strategicznym planowaniu i audytowaniu dostępności, pozyskiwaniu środków, reagowaniu w trudnych sytuacjach

Miejsce

Internet

Termin

14-23 października 2026

Czas trwania

09:00 - 13:00

Cena

919/979 zł

Zapisz się na szkolenie

Cena: 979 PLN netto/os. Przy zgłoszeniach do 30 września 2026 r. obowiązuje cena: 919 PLN netto/os. Udział w szkoleniu zwolniony z VAT w przypadku finansowania szkolenia ze środków publicznych.

Ważne informacje o szkoleniu

Pracujesz jako Koordynator ds. dostępności w urzędzie, jednostce sektora finansów publicznych, organizacji pozarządowej?

Chcesz mieć pewność że prawidłowo wykonujesz swoje obowiązki dotyczące zapisów uzd i dostępności cyfrowej?

Chcesz zwiększyć swoje kompetencje i zaktualizować wiedzę z zakresu praktycznego stosowania przepisów i poznania właściwych rozwiązań, pomocnych w codziennej pracy na stanowisku Koordynatora ds. dostępności?

W takim razie te zajęcia są dedykowane TOBIE!

W związku z tym zachęcamy Państwa do udziału w 3 dniowym kursie, który umożliwi uporządkowanie wiedzy, zdobycie praktyki oraz podniesienie kwalifikacji niezbędnych do prawidłowego i rzetelnego wypełniania obowiązków Koordynatora ds. dostępności.

Pierwszego dnia będziemy rozmawiać o zadaniach koordynatora, audytach dostępności i planach działania, sprawozdawczości i raportowaniu dostępności.

Drugiego dnia skoncentrujemy się na problemach związanych ze strategicznym planowaniem dostępności, wdrażaniem dobrych praktyk oraz właściwym reagowaniu w sytuacjach trudnych i kryzysowych z udziałem osób z niepełnosprawnościami.

Trzeci dzień poświęcimy przyjrzeniu się dostępności cyfrowej.

Zapraszamy do uczestnictwa!

rozwiń

Cele i korzyści

Nabycie kluczowych kompetencji, pozwalających prawidłowo wykonywać obowiązki, wynikające z zapisów ustawy, w zakresie zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.
Zdobycie i uzupełnienie niezbędnej wiedzy o monitorowaniu dostępności w jsfp na gruncie ustawy o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz ustawy o dostępności cyfrowej z perspektywy wypełniania funkcji koordynatora ds dostępności.
Poznanie roli, jaką koordynator pełni w jednostce w zakresie zapewnienia dostępności. Przypomnienie jego zadań, także dotyczących prawidłowej współpracy z instytucją, jej wydziałami, czy pracownikami.

rozwiń

Program

I DZIEŃ. 14.10.2026 r.
ZADANIA KOORDYNATORA,AUDYTY DOSTĘPNOŚCI I PLANY DZIAŁANIA, SPRAWOZDAWCZOŚĆ I RAPORTOWANIE. ZLECANIE ZADAŃ I ZAMÓWIENIA PUBLICZNE A DOSTĘPNOŚĆ

1. Zadania koordynatora w zakresie monitorowania dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami.
2. Przygotowanie do audytów, rodzaje i terminy audytów – audyty samodzielnie przeprowadzane przez koordynatorów.
3. Tabele audytowe:
• Audyt architektoniczny.
• Informacyjno-komunikacyjny i cyfrowy.
• Z jakich tabel korzystać?
• Omówienie na przykładach.
Zalecenia i raporty z audytów.
4. Zalecenia i raporty z audytów.
5. Tworzenie planów działania na rzecz zapewnienia dostępności:
• Samodzielnie czy za pomocą generatora?
• Terminy, okres trwania.
• Treść, aktualizacje.
6. Sprawozdania roczne z wykonania planów.
7. Deklaracje dostępności, przeglądy i aktualizacje.
8. Polityki i procedury dostępności. Obsługa klienta z zapewnieniem standardów dostępności.
9. Dostęp alternatywny.
10. Koordynator jako punkt kontaktowy w jednostce.
11. Standardy dostępności– na jakich się wzorować?
12. Rozpatrywanie wniosków o zapewnienie dostępności.
13. Postępowania skargowe a rola koordynatora dostępności.
14. Raportowanie o dostępności.
15. Monitoring dostępności cyfrowej przez ministra.
16. Przygotowanie do raportu dostępności- od czego zacząć? Na co zwrócić uwagę?
17. Zlecanie lub powierzanie, na podstawie umowy, realizacji zadań publicznych finansowanych z udziałem środków publicznych lub udzielania zamówień publicznych podmiotom innym niż podmioty publiczne a zapewnianie dostępności.
18. Rola koordynatora dostępności a zamówienia publiczne.
19. Dobre praktyki w pracy koordynatora.
20. Poradniki i standardy.
21. Podsumowanie. Dyskusja.

II DZIEŃ. 21.10.2026 r.
STRATEGICZNE PLANOWANIE DOSTĘPNOŚCI, POZYSKIWANIE FINANSOWANIA, WDRAŻANIA DOBRYCH PRAKTYK ORAZ WŁAŚCIWE REAGOWANIE W SYTUACJACH TRUDNYCH I KRYZYSOWYCH Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI

1. Dostępność informacyjno-komunikacyjna – kluczowy element dostępności usług publicznych:
• Dostępność informacji dla osób z różnymi potrzebami.
• Prosty język i struktura informacji.
• Alternatywne formy komunikacji.
2. Zapewnienie dostępności informacyjno-komunikacyjnej:
• PJM, napisy, pętla indukcyjna.
• Komunikacja z osobami niewidomymi i słabowidzącymi.
• Komunikacja z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i neuroróżnorodnością.
• ETR i zasady prostego języka.
3. Finansowanie działań na rzecz dostępności:
• Źródła finansowania dostępności.
• Fundusze europejskie.
• Program Dostępność Plus.
• PFRON.
• Środki własne instytucji.
4. Jak planować budżet dostępności:
• Koszty audytu.
• Koszty dostosowań architektonicznych.
• Technologie wspierające dostępność.
5. Jak przekonać decydentów do inwestowania w dostępność?
• Argumenty prawne.
• Argumenty społeczne.
• Argumenty ekonomiczne.
6. Dobre praktyki dostępności w urzędach i instytucjach publicznych - przykłady skutecznych wdrożeń dostępności:
• Dostępne punkty obsługi klienta.
• Dostępne wydarzenia publiczne.
• Dostępna komunikacja w urzędach.
7. Dostępność w codziennym funkcjonowaniu instytucji:
• Obsługa interesanta z niepełnosprawnością.
• Dostępne spotkania i wydarzenia.
• Dostępne dokumenty.
8. Specyfika potrzeb osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności:
• Osoby z niepełnosprawnością ruchową.
• Osoby niewidome.
• Osoby niesłyszące.
• Osoby z niepełnosprawnością intelektualną.
• Osoby neuroróżnorodne.
9. Zagrożenia w sytuacjach kryzysowych:
• Ewakuacja budynku.
• Pożar.
• Nagłe zagrożenia zdrowia.
10. Zasady bezpiecznej ewakuacji:
• Planowanie ewakuacji osób z niepełnosprawnościami.
• Komunikacja w sytuacji stresowej.
• Rola pracowników.
11. Procedury reagowania w sytuacjach trudnych:
• Kiedy i jak udzielać pomocy?
• Czego nie robić?
• Case study - analiza scenariuszy.

III DZIEŃ. 23.10.2026 r.
DOSTĘPNOŚĆ CYFROWA I JEJ PRAKTYCNE ZASTOSOWANIE

1. Wprowadzenie do warsztatów.
2. Najważniejsze zapisy ustawy z 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych:
• Pojęcia.
• Wyłączenia stosowania ustawy.
• Ocena dostępności.
• Minimalne wymagania.
• Dostęp alternatywny.
• Żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej.
• Odmowa zapewnienia dostępności cyfrowej.
• Kary za brak dostępności.
3. Praktyczne wdrożenie standardów WCAG 2.1 w dokumentach przygotowywanych w formatach MS Word, Excel, Power Point, Adobe Acrobat:
• Zasada nr 1 – Postrzegalność:
− odpowiedni dobór typu i wielkości czcionki, czcionki szeryfowe oraz bezszeryfowe,
− wyróżnienie treści,
− bloki tekstu (akapity, kolumny, formatowanie),
− poprawny współczynnik kontrastu między tłem a tekstem oraz poprawny współczynnik kontrastu elementów graficznych (tabele, wykresy, ikony),
− podstawy przygotowania elementów multimedialnych, dobre praktyki w dodawaniu alternatywy tekstowej,
− transkrypcja, napisy, audiodeskrypcja,
− tworzenie alternatywy do treści multimedialnej (audio/wideo).
• Zasada nr 2 – Funkcjonalność:
− Poprawna i intuicyjna nawigacja:
o wprowadzenie do wytycznych i kryteriów sukcesu,
o nagłówki (logiczna nawigacja, poprawna hierarchia nagłówków),
o listy numerowane i listy punktowane,
o hiperłącza/linki,
o współczynnik kontrastu linków względem tła i tekstu.
• Zasada nr 3 – Zrozumiałość:
− Zrozumiałość treści tekstowej:
o deklaracja języka (język części),
o formularze (poprawny mechanizm informacji o błędach),
o narzędzia Logios i Jasnopis;
o przykłady praktyczne tekstu uproszczonego i prostego,
o skrótowce, akronimy, dane liczbowe (daty/numery telefonów).
− Zrozumiałość i czytelność treści w dokumentach cyfrowych:
o prawidłowe stosowanie stylów,
o akapity,
o elementy pływające,
o okno nawigacji i okno zaznaczenia,
o zakładki,
o listy numerowane i punktowane,
o zrozumiałe linki (etykiety ekranowe),
o sprawdzenie dostępności cyfrowej dokumentu,
o poprawny zapis dokumentów oraz inwertowanie do pliku PDF,
o narzędzia do walidacji dokumentów w formacie PDF.
4. Praktyczne narzędzia:
• Generator deklaracji dostępności.
• Templatki stron dostępnych cyfrowo.
• Narzędzia do audytu dostępności stron internetowych.
• Narzędzia do audytu dokumentów w formatach doc. oraz PDF.
• Narzędzia do audytu kontrastu.
• Narzędzia do audytu treści łatwych do czytania.
5. Dyskusja.

rozwiń

Adresaci

Pracownicy instytucji publicznych odpowiedzialni za wdrożenie dostępności w urzędzie, koordynatorzy ds. dostępności w instytucjach publicznych, osoby ubiegające się o stanowisko koordynatora ds. dostępności, audytorzy i kontrolerzy wewnętrzni, pracownicy organizacji pozarządowych, pracownicy firm, zajmujący się zapewnianiem dostępności, pełniący funkcję koordynatorów, wszyscy zainteresowani tematyką szkolenia.

rozwiń

Informacje o prowadzącym

I DZIEŃ: Radca prawny, ekspert z kilkunastoletnim zakresu prawa administracyjnego, prawa pracy oraz przepisów prawnych dotyczących zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Doświadczona trenerka, prowadząca szkolenia podnoszące kwalifikacje pracowników administracji publicznej, m. in. dla koordynatorów dostępności w instytucjach publicznych. Członek zespołów, przeprowadzających audyty dostępności w jednostkach. Autorka komentarzy i opinii prawnych.

II DZIEŃ: Specjalistka ds. dostępności usług dla osób z niepełnosprawnością, audytorka dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, trenerka. Audytorka dostępności i kierowniczka zespołu audytowego w projekcie „Dostępność + dla Zdrowia”. Prowadzi szkolenia i doradztwo z zakresu wdrażania zasad i rozwiązań w dostępności dla osób z niepełnosprawnością w usługach publicznych. Wspiera organizacje w audytowaniu dostępności i wdrażaniu rekomendowanych rozwiązań. Przeprowadza szkolenia dla pracodawców w zakresie dostosowania miejsc pracy dla osób z niepełnosprawnością. Ekspertka merytoryczna i współautorka standardów dostępności i publikacji z zakresu dostępności.

III DZIEŃ: HR Business, trener, mentor, coach akredytowany przez IIC&M i NMC. Wykładowca w Collegium Da Vinci (Poznań). Menedżer inkubacji przedsiębiorstw typu start-up w parkach naukowo-technologicznych. Posiada bogate doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z umiejętności twardych i miękkich, z zakresu dostępności, w szczególności dostępności cyfrowej (ponad 14 000 godzin spędzonych w salach szkoleniowych). W pracy dydaktycznej wykorzystuje głównie metody warsztatowe i studia przypadków.

rozwiń

Lokalizacja

Internet

Szkolenia w formule on-line realizowane na żywo za pomocą platformy, która umożliwia obustronną komunikację między prowadzącym szkolenie a uczestnikami.