Zachowania seksualne dzieci i młodzieży. Norma a patologia. Ocena poziomu ryzyka krzywdzenia dziecka i podejmowanie interwencji.

Zapraszamy Państwa na szkolenie poświęcone przemocy seksualnej wobec dziecka. Na szkoleniu omówimy etapy rozwoju seksualnego dzieci i młodzieży oraz charakterystyczne dla poszczególnych faz rozwoju zachowania seksualne, świadczące zarówno o normie jak i mogące wskazywać na doświadczanie przez nich przemocy. Nauczymy się rozróżniać zachowania dzieci, które nie wymagają reakcji profesjonalistów od tych zachowań, które wskazywać mogą na przemoc lub wymagają innego wsparcia dziecka. Porozmawiamy o sytuacjach ujawniania przemocy seksualnej przez dzieci oraz opracujemy model reakcji profesjonalistów w sytuacji powzięcia podejrzenia krzywdzenia dziecka, w tym wszelkie obowiązki prawne z tego wynikające (zawiadomienie sądu, prokuratury, podjęcie rozmowy i wsparcia z opiekunem prawnym dziecka).

• Uczestnicy szkolenia nauczą się rozpoznawać zachowania seksualne dzieci mieszczące się w normie rozwojowej oraz te wskazujące na prawdopodobieństwo krzywdzenia dziecka w poszczególnych fazach jego rozwoju.
• Poznanie wszystkich obowiązków wynikających z aktualnych przepisów prawnych w zakresie podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka.
• Poznanie zasad interwencji oraz rozmowy z dzieckiem zgłaszającym przemoc, w tym seksualną oraz podstaw udzielania wsparcia dziecku krzywdzonemu.
• Zapoznanie się z zasadami kontaktu z rodzicem dziecka krzywdzącego w kontekście podjęcia interwencji i zapewnienia wsparcia dziecku krzywdzonemu i rodzicowi „niekrzywdzącemu”.

1. Rozwój seksualny dzieci: specyfika zachowań dzieci w poszczególnych fazach rozwojowych.
2. Norma i patologia zachowań seksualnych dzieci.
3. Kiedy podejmować interwencję i zakres interwencji – Light Control System w polskich realiach – opis zachowań normatywnych i nienormatywnych dzieci.
4. Sytuacja ujawnienia przemocy seksualnej przez dziecko, okoliczności sprzyjające i utrudniające.
5. Rozmowa z dzieckiem doświadczającym przemocy seksualnej.
6. Rozmowa z rodzicem dziecka krzywdzonego seksualnie.
7. Dyskusja, odpowiedzi na pytania.

• przedstawiciele oświaty: pracownicy szkół, przedszkoli, ośrodków wychowawczych, poradni dla dzieci i młodzieży;
• przedstawiciele ośrodków pomocy społecznej: pracownicy socjalni, asystenci rodzin, koordynatorzy pieczy zastępczej; członkowie Zespołów Interdyscyplinarnych i Grup roboczych ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie;
• przedstawiciele ochrony zdrowia: lekarze, pielęgniarki, położne środowiskowe.

Pedagog, terapeuta, w trakcie specjalizacji seksuologii klinicznej. Od wielu lat zaangażowany w działania na rzecz przeciwdziałania patologii społecznych w ramach organizacji pozarządowych; od 2003 Prezes Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Psychologów PROGRES; członek założyciel ogólnopolskiego ruchu społecznego i Stowarzyszenia Mężczyźni Przeciw Przemocy; Prezes Zarządu Fundacji na Rzecz Przeciwdziałania Przemocy FENIKS – Członek Założyciel Polskiego Stowarzyszenia Superwizji Pracy Socjalnej; członek Zespołu Monitorującego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie obecnej kadencji przy Ministerstwie Rodziny Pracy i Polityki Społecznej (współautor przepisów prawnych w ramach ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie); w latach 2011-2017 kierownik Ośrodka Poradnictwa Specjalistycznego i Interwencji Kryzysowej; Członek Wojewódzkiego Zespołu Roboczego ds. opracowania wzorów dokumentacji Zespołów Interdyscyplinarnych i Grup Roboczych; członek Sieci „Chronimy Dzieci”; autor publikacji na temat procedury Niebieskie Karty wydanej przez MCPS w Warszawie oraz informatorów w tym samym zakresie dla FRDL Kielce na zlecenie Świętokrzyskiego Ośrodka Polityki Społecznej.